兒童學西班牙語黃金期｜3歲、6歲、9歲開始學分別｜香港家長必讀香港兒童學西班牙語、語言學習黃金期

Spanish Says
13 minutes ago
5 min read

「我個仔6歲，想幫佢報西班牙文，會唔會太遲？

「朋友話3歲唔學就錯過黃金期，係咪真係咁誇張？」

「阿女9歲先開始，仲追唔追得切？」

這些問題，是我們在教育中心每天都會聽到的焦慮。今天，我們想和你分享一個可能讓你鬆一口氣的事*——以下所有的研究發現，都來自國際權威機構，不是我們自己說的。

🧠 國際研究怎麼說？我們一起看數據

📌 美國國家衛生院研究：12歲前後，學習模式發生根本轉變

> 「如果兒童在年幼時開始學習第二語言，他們更容易達到流利程度，而且說話不會有口音……如果兒童是透過生活環境『聽回來』的方式學習第二語言，他們的學習方式與學習母語一模一樣；但如果他們到了12歲才開始，就是像學習其他學科一樣『學習』，而不是『吸收』。」

簡單來說：不同年齡學語言，大腦的運作方式本來就不同——沒有哪一種是「錯的」，只是路徑不一樣。

📌 港大認知神經科學家Petitto教授：3-6歲是雙語黃金期，但不是唯一窗口

香港大學冼為堅傑出客座教授Laura-Ann Petitto，是研究幼兒雙語學習超過30年的國際權威。她的研究發現：

- 學習雙語的兒童，左腦管理語言的區域，比只學一種語言的兒童更發達；

- 雙語兒童在閱讀、記憶、認知與組織能力的表現，均優於單語兒童；

- 3至6歲是學習雙語的黃金期，因為這個階段幼兒的腦部較敏感，更容易掌握語言

但Petitto教授同時強調：語言沒有優先順序之分，家長應平等對待每一種語言的學習；「持續使用」才是關鍵——無論幾歲開始。

📌 劍橋大學出版社研究：成熟度限制 vs 語言天賦

斯德哥爾摩大學學者Hyltenstam團隊指出：

- 成人學習者難以達到母語級水準，主要來自成熟度限制（maturational constraints），而非雙語干擾；

- 但研究同時發現：語言天賦（aptitude）對高水平雙語能力有顯著貢獻——尤其對成人學習者，但也同樣適用於正在發展雙語能力的兒童

這個發現非常重要： 即使起步較晚，語言天賦＋學習策略，依然可以補足年齡差距。

📌 荷蘭烏得勒支大學研究：輸入量比「幾歲開始」更關鍵

《兒童語言期刊》由Sharon Unsworth進行的研究，比較了1至3歲與4至7歲開始學習荷蘭語的英語兒童，結果發現：

- 兩組在文法、動詞位置、詞彙等方面，並無顯著差異；

- 除了一個複雜語法項目外，「目前的語言輸入量」是唯一與兒童分數顯著相關的因素

這個發現顛覆直覺： 與其焦慮「孩子幾歲開始」，不如專注「他持續學了多久、每週接觸多少」。

📌 香港教育大學研究（2024）：家長參與才是關鍵變數

香港教育大學2024年的研究項目，專門針對香港學童學習英語作為第二語*的情況，發現：

> 香港年輕學習者在學習第二語言時，最大的挑戰是接觸機會有限與家長支援不足。許多家長在信心與能力上都面臨困難，這限制了他們在課堂以外支援孩子第二語言學習的能力。

雖然這項研究是關於英語學習，但同樣道理完全適用於西班牙語——對香港學生而言，家長能提供多少支援，往往比「孩子幾歲開始學」更重要。

這個發現極具啟發性：年齡未必是最大的變數，家長的參與才是。

孩子的西班牙語學習——三個年齡段，三種最適切的路徑

 5-6 歲起步｜黃金窗口：語音辨識 × 發音純正度

這個階段的孩子，大腦正處於語音敏感高峰期。他們不是「學」發音，而是「吸收」發音——西班牙語的大舌音、純正的母音，對他們來說是自然而然的事。

真實挑戰：

- 🔸 專注時間短，沒辦法坐著聽講，需要在遊戲、歌唱、肢體律動中學習。

- 🔸 進步不一定反映在「認識幾個字」，而是願不願意主動開口說。

我們的課程：

我們不把這叫「上課」，我們叫它「玩樂西班牙語」。

【兒童啟蒙小組班】專為5-6歲設計，透過西班牙文兒歌、互動遊戲、生活對話，讓孩子在聽懂後自然開口。沒有課本壓力，只有滿滿的語境浸泡。

📌 **每堂30分鐘｜一對一｜固定老師｜每週一堂**

 7-12 歲起步｜黃金窗口：拼音意識轉移 × 讀寫啟蒙

香港孩子的英語拼音能力，是學習西班牙語的隱形資產——因為西班牙語的發音比英語更規律，只要懂得「轉頻道」，拼讀上手非常快。

真實挑戰：

- 🔸 開始出現「怕講錯」的自我意識，課堂氛圍需要高度鼓勵與安全感。

- 🔸 小學課業壓力浮現，時間分配成為最大敵人。

我們的課程：

【兒童基礎課程】（7-12歲）是為這個階段「量身訂造」的學習系統。

我們善用孩子的英語拼音優勢，把西語發音拆解成他們 already 熟悉的邏輯，無痛跨越發音關卡。

課程完全對應CEFR 國際標準，完成後可銜接 DELE A1 國際認證考試。

每一步進步，都看得見、跟得上。

📌 **每堂40分鐘｜小組3-4人 / 一對二 / 一對一｜固定老師｜每週一堂**

 🎓 13-17 歲起步｜黃金窗口：後設認知 × 考試策略

進入形式運思期的大腦，不再只是「模仿」，而是能夠理解規則、歸納系統、應用策略。

動詞變位、句子結構、篇章分析——對這個年紀的孩子來說，是可以拆解的邏輯題。

真實挑戰：

- 🔸 發音習慣已固化，漂亮的口音需要刻意練習。

- 🔸 學校課業壓力大，時間彈性是唯一能持續下去的關鍵。

我們的課程：

【DELE/IB/IGCSE 備考專班】（13-17 歲）不是「補習」，是策略性備戰。

由具備考官經驗的母語老師授課，一對一或一對二自組，時間完全彈性。

我們不浪費時間重教基礎，而是直接教孩子：

✔️ 怎麼拆解考題

✔️ 怎麼組織高分答案

✔️ 怎麼在有限時間內把「懂」變成「分數」

📌 **每堂60分鐘｜一對一 / 一對二自組｜考官級師資｜時間彈性**

香港兒童學西班牙語、語言學習黃金期

在 Spanishsays，我們深刻理解家長的憂慮和期待，為此提供全方位的專業支援。我們的師資團隊由Dele考官與資深閱卷員組成，平均教學經驗超過8年，且特別熟悉香港學生的學習特點。我們為每位學生提供個性化學習方案，包括入學前的詳細水平評估、根據個人程度和目標量身定制的學習計劃，以及定期的進度檢討與調整。

同時，我們建立了完善的家長溝通機制，包括定期提供學習進度報告、保持隨時與導師溝通的管道，以及提供專業的考試策略建議與指導。